教學實驗

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版主: 五葉, 壯齋

教學實驗

文章風雲 » 2004-01-03 12:49 PM

前一兩個禮拜做了一項實驗,利用作文課教我們班小朋友(國小四年級)近體詩,花了兩節課講解押韻.韻書的由來.格律.與新詩之相異之處,大約三分之一的小朋友聽得懂格律(全班34人),再用了一節課的時間寫一首七言絕句〔春天〕,最後只有五六位小朋友寫出大抵合於格律的七絕,摘錄五首不錯的作品給大家看看。

一.〔春天〕

陽光照到花身上,
要叫花兒快起床。
小草發芽需灑水,
花兒是否可幫忙?

二.〔春天〕

春天小草換衣裳,
小草花兒愛畫妝。
樹木開心的微笑,
春天小鳥愛飛翔。

三.〔春天〕

春天緩緩的來了,
美麗花兒綻放香。
露水輕輕滑下草,
陽光暖暖照家鄉。

四.〔春天〕

春天露水迎窗內,
朵朵花兒面向陽。
小鳥翔來清水外,
誰知候鳥再來鄉?

五.〔春天〕

陽光照耀了花朵,
小鳥翱翔草地旁。
美麗的花開放了,
聰明小草競芬芳。
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其中寫得最好的是這位小朋友:

陽光照到花身上,
要叫花兒快起床。
小草發芽需灑水,
花兒是否可幫忙?

用語雖淺白,但文筆流暢,立意鮮明,語意連貫,想像力豐富,充滿童趣!以十歲的孩子而言,寫得相當好,未來潛力無窮!
莫道螢光小,猶懷照夜心。
白雲齋
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文章風雲 » 2004-01-07 11:16 PM

漏了一首,今補上:

六.〔春天〕

春天小鳥啾啾叫,
小草花兒好健康。
樹葉開心的大笑,
陽光照射暖洋洋。
莫道螢光小,猶懷照夜心。
白雲齋
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文章采石 » 2004-07-11 05:08 PM

風雲兄:
有了您的臨床實例,我也要拿小五來開刀,成功了,再來喝杯慶功酒吧.
有雨有風方鍊骨,無花無月怎酬心
采石
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文章風雲 » 2004-07-11 10:40 PM

嗯~沒問題!一定可以成功的啦! :-)
這酒我喝定了~
莫道螢光小,猶懷照夜心。
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文章風雲 » 2004-10-05 11:26 PM

采石 寫:風雲兄:
有了您的臨床實例,我也要拿小五來開刀,成功了,再來喝杯慶功酒吧.


不知采石姐實驗得如何?

我今年帶五年級,以前寫最好的那一位小朋友剛好也還留在我帶的班級(四升五會分班),近日國語將會上到唐詩的課,我會再實驗一次~ 8-)
莫道螢光小,猶懷照夜心。
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文章風雲 » 2004-10-27 12:06 AM

  近日利用作文課,教我們班的小朋友(五年級)寫近體詩(格律方面已先上過兩節課),以〔春遊〕為題,兩節課的時間內沒有人寫完,因為要通過我這關才可交卷,下課後才放寬標準,對上一次作文成績未達八十八分者,不要求其作品合律。
  有一名學生(林美情)的作品令人驚艷,當時只差第二句末三字不夠通順,隔天交來便過關了。另一名學生儲皖貞則是我以前帶過的學生,四年級時是全班寫最好的,這次的作品也不錯。

春遊 林美情

江水悠悠池水清,
晴空萬里樹開英。
花紅柳綠身隨意,
千隻鶯鳴萬隻蜻。

評:此作不似出自小五學生之手,實令人驚艷!不僅通順,亦有意境,成人未必能出其右,潛力無窮,真可造之才也!

春遊 儲皖貞

春天到處聞啼鳥,
暖日高高照下來。
早上齊同來跑步,
追尋快樂忘悲哀。

評:已達通順流暢,實屬不易,用語練字尚待琢磨,來日方長。


目前尚有十人未交,若有不錯的作品,會再補上。
另外,今天國語複習考時,我自己加考了七絕格律,以平起首句押韻格為題,全班人數為三十四人,共十人之平仄推衍全對,真令人高興!哈哈! :lol:
莫道螢光小,猶懷照夜心。
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文章風雲 » 2004-10-28 07:08 PM

春遊 王鐿婷

鳥語花香看燕行,
正臨小草盎然生。
幽橋曲徑襯流水,
心靜神閒養性情。

評:通順流暢,用字亦精練,意境稍遜於美情之作,然已難得,未來可塑性亦大。
莫道螢光小,猶懷照夜心。
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文章風雲 » 2004-11-25 12:43 AM

〔春遊〕 邱奕凱
小鳥黎明枝上叫,
千蜂百蝶繞花兒。
開心走到湖邊去,
只見魚兒快樂嬉。

評:用字欠精練,來日可磨。
莫道螢光小,猶懷照夜心。
白雲齋
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文章風雲 » 2004-11-29 10:04 PM

〔遊山〕 林美情

山溪渡遠水泓泓,
知了叢間處處鳴。
群鳥翱翔遊野地,
千花百草對風迎。
莫道螢光小,猶懷照夜心。
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文章玫瑰 » 2004-11-29 10:47 PM

謝謝風雲詞長帶來的童真!很美!
舊遊無處不堪尋,無尋處,惟有少年心。
玫瑰
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文章風雲 » 2004-11-29 11:26 PM

多謝!我會繼續努力教!
在我教過的小朋友中,林美情和王鐿婷這兩位小朋友是最有天份的,尤其是林美情的第一首詩,我當時被嚇了一跳,因為寫得比大多數的大人好。
在她們小六畢業前,我會再教她們填詞,甚至讓她們試著寫律詩,第一步會先從對聯教起。 8-)

目前每個禮拜會要求全班小朋友背唐詩,一首律詩或兩首絕句,遇到我會吟唱的,我也會教全班吟唱。
長期持續培養,相信小朋友的基本功應該會漸漸增強。

學生們不背都不行,因為那是放學走出教室的通關秘語~~ :mrgreen:
莫道螢光小,猶懷照夜心。
白雲齋
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